Album "Il pendolo di Foucault"
In questa gallery raccogliamo documenti che illustrano la genesi e la vita editoriale del secondo romanzo di Umberto Eco, Il pendolo di Foucault (Bompiani, 1988), che fanno riferimento ai temi trattati nell’opera o hanno fornito una base informativa per l’autore.
Questa non vuole essere un’analisi scientifica ed esaustiva di fonti e documenti utilizzati dall’autore né tantomeno un’interpretazione critica.
Quello che qui proponiamo è il resoconto di un’esperienza di lettura e di ricerca nel patrimonio della nostra biblioteca (con alcune escursioni su altre raccolte documentarie). Non c’è quindi nessuna pretesa di una presentazione esaustiva dei molti argomenti e dei molti materiali che il romanzo potrebbe suggerire, ma la volontà di compiere una scelta sulla base di motivazioni anche episodiche e dettate dall’interesse dei lettori e dalle discussioni che il gruppo di lettura ha sostenuto negli incontri precedenti.
Consci di non incarnare il Lettore Modello presupposto dal testo, del testo faremo un uso specifico piuttosto che darne un’interpretazione, secondo la distinzione posta dallo stesso autore in Lector in fabula (paragrafo 3.4, Uso e interpretazione, p. 59-60).
L’indicazione delle pagine del romanzo citate si riferisce alla prima edizione, pubblicata nel 1988 dall’editore Bompiani. De Il pendolo di Foucault sono comunque sempre indicati anche i capitoli da cui sono tratte le citazioni, per facilitarne l’individuazione in altre edizioni.
I documenti utilizzati sono quasi totalmente conservati e consultabili presso la Biblioteca dell’Archiginnasio di Bologna. Salvo dove diversamente specificato la collocazione indicata è quindi relativa a questa biblioteca.
Umberto Eco, Progetto per una facoltà di irrilevanza comparata
Prima di inventare e costruire il Piano che li porterà alla rovina e che è il punto più alto di dissacrazione di ogni sapere o credenza “ufficiali” che Salsano imputa all’autore nella recensione vista nell’immagine precedente - Belbo e Diotallevi facevano già un gioco simile pur se più innocuo, che Belbo spiega così:
«“È che Diotallevi, e io stesso, stiamo progettando una riforma del sapere. Una Facoltà di Irrilevanza Comparata, dove si studino materie inutili o impossibili. La facoltà tende a riprodurre studiosi in grado di aumentare all'infinito il numero delle materie irrilevanti”» (cap. 12, p. 67).
Il Progetto per una facoltà di irrilevanza comparata viene da lontano, dal momento che nacque «negli anni settanta durante un lungo consiglio di facoltà, e con la colllaborazione di Ezio Raimondi e Giorgio Sandri», come ci informa una nota presente in Il secondo diario minimo, in cui Eco elenca le materie impossibili o inutili che formano i quattro dipartimenti in cui la facoltà è divisa (p. 188-190: 188).
Umberto Eco, Progetto per una facoltà di irrilevanza comparata, in Id., Il secondo diario minimo, Milano, Bompiani, 1992, p. 188-190.